Как работи програмата Трениране на Успешни Учители(TУУ)
Teacher EffectivenessTraining (TET)

Програмата Трениране на Успешни Учители (ТУУ ) не е лекционен курс а практическа подготовка в рамките на 30 часа, с последователна структура .По достъпен и интересен начин участниците усвояват уменията и практическите задачи. Т.Е.Т. се преподава в над 45 страни по света от сертифицирани инструктори обучени от институт Gordon Training International.Курсът по Т.Е.Т. е баланс между инструкторски презентации, групови дискусии, лично споделяне и дейности за изграждане на умения.В курса са включени кратки лекции, демонстрации, ролеви игри ,задачи за приложение ,аудио визуални материали.

Всеки участник получава:

• Учебна тетрадка за участници,която включва кратки теоретични есета, писмени упражнения върху уменията, библиография, резултати от научни изследвания, както и самооценка и оценка на курса. Използва се по време на курса и за междусесийнте задачи.
• Сертификат: удостоверява, че участникът е завършил курса по Т.Е.Т.
• Курсът е предназначен за 10-30 участници в отворена група. Това дава възможност за взаимодействие, участие в разнообразни упражнения за усвояване на уменията, като това същевременно позволява неформални места за сядане в кръг и комфортно ръководене от инструктора.

Структурата на обучението по програмата Teacher Effectiveness Training е разпределена в 2 Нива, като всяко от тях съдържа 5 Модула. Всяко ниво е с продължителност 15 часа(20 учебни). Нивата могат да се заявят заедно или поотделно с времева разлика между тях максимум 12 месеца.

ПЛАН НА ДЕЙНОСТИТЕ И ЦЕЛИТЕ ЗА ВСЕКИ УЧЕБЕН МОДУЛ

МОДУЛ 1

ЗАПОЗНАВАНЕ СЪС ЗАМИСЪЛА И МЕТОДИТЕ НА ТУУ

• Взаимно запознаване и начало на общуване с членовете на курса.
• Идентифициране на седемте умения от ТУУ.
• Обсъждане на препятствията пред обучението и възприятието.
• Поставяне на лични цели за курса.
• Фокусиране върху поведението.

МОДУЛ 2

ПОВЕДЕНЧЕСКИ ПРОЗОРЕЦ

• Определяне на притежанието на проблема.
• Разбиране на поведенческия прозорец.
• Как да разпознавате кога ваш ученик има проблем, който му пречи да възприема преподавания материал.
• Избягване на типичните препятствия пред общуването, когато помагате на ученик.
• Придобиване на умения за оказване на помощ.

МОДУЛ 3

УМЕНИЯ ЗА ОКАЗВАНЕ НА ПОМОЩ

• Да се научим да сме ефикасни помощници, когато ученикът има проблем.
• Умението Активно слушане.
• Практикуване на Активно слушане.

МОДУЛ 4

ПРИЛОЖЕНИЕ НА АКТИВНО СЛУШАНЕ

• Разбиране кога и как се ползва активно слушане.
• Усъвършенстване на умението да слушаш активно.
• Избиране на оптималните условия за приложение на активно слушане.
• Кога не бива да използваме активно слушане.

МОДУЛ 5

СЕБЕРАЗКРИВАНЕ,ЕФЕКТИВНА КОНФРОНТАЦИЯ

• Да се научим да изразяваме идеи и чувства по ясен, директен начин.
• Да се научим да изразяваме признателност към ученика.
• Придобиване на умението да предотвратяваме конфликти чрез себеразкриване.
• Разбиране как да се справим с неприемливото поведение на ученика.
• Възприемане на типичните начини на противопоставяне (конфронтация) на неприемливото поведение.
• Усвояване на идеята за противопоставяне на ученик.
• Придобиване на умението Аз-послание.

МОДУЛ 6

ПРОТИВОПОСТАВЯНЕ НА НЕПРИЕМЛИВОТО ПОВЕДЕНИЕ

Умението Аз – послание, преговор.

• Да се научим как да се справяме със съпротивата срещу противопоставянето.
• Да практикуваме справянето със съпротива.
• Да се научим кога противопоставянето е безполезно.

МОДУЛ 7

РАЗРЕШАВАНЕ НА КОНФЛИКТИ

• Разбиране на естеството на конфликта.
• По-дълбоко разбиране на потребностите.
• Разбиране на неуспешните начини за разрешаване на конфликти.
• Запознаване с МЕТОД III – „ Беззагубен” метод за разрешаване на конфликти.

МОДУЛ 8

ПРИЛАГАНЕ НА МЕТОД III

• Практикуване на беззагубното разрешаване на конфликтите.
• Определяне на видовете проблеми, които можете да разрешавате с учениците си с помощта на този метод.

МОДУЛ 9

РАЗРЕШАВАНЕ НА ЦЕННОСТНИ СБЛЪСЪЦИ

• Да се запознаем с ценностните сблъсъци и защо учителите и учениците попадат в конфликти отнасящи се до тяхната вяра и възгледи.
• Да се научим да приемаме различията в ценностите.
• Да научим начини за разрешаване на ценностните сблъсъци.
• Да се научим как да влияем успешно върху ценностите на ученика.
• Да разберем как можем да променим собствените си ценности.

МОДУЛ 10

ПРИЛОЖЕНИЕ НА НАУЧЕНОТО ОТ ПРОГРАМАТА ТУУ

• Посредничество при конфликт между двама ученици.
• Ръководене на различни видове обсъждания в клас.
• Гладко протичане на родителската среща.
• Правене на разлика между трите вида време.
• Приложение на уменията от ТУУ в домашна обстановка.
• Оценка на курса от страна на курсистите.